Les variables explicatives de l'attitude des étudiants du pôle universitaire de koléa par rapport aux bannières publicitaires placées sur internet

المؤلف

Qadi, Ali

المصدر

La Revue des Sciences Commerciales

العدد

المجلد 16، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 186-193، 8ص.

الناشر

مدرسة الدراسات العليا التجارية

تاريخ النشر

2017-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

8

التخصصات الرئيسية

الإعلام و الاتصال

الموضوعات

الملخص FRE

Le développement des Technologies de l'Information et de laCommunication (TIC) a considérablement fait évoluer la publicité surInternet.

En Algérie, l'engouement que suscite les TIC et notammentInternet représente un indice du potentiel commercial de la publicité surInternet en Algérie.

Dans cette perspective, l'étude se veut exploratriceauprès des étudiants du pôle universitaire de Koléa afin de déceler lesvariables majeures qui déterminent la nature de leurs attitudes par rapport àla publicité sur Internet.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Qadi, Ali. 2017. Les variables explicatives de l'attitude des étudiants du pôle universitaire de koléa par rapport aux bannières publicitaires placées sur internet. La Revue des Sciences Commerciales،Vol. 16, no. 1, pp.186-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1140521

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Qadi, Ali. Les variables explicatives de l'attitude des étudiants du pôle universitaire de koléa par rapport aux bannières publicitaires placées sur internet. La Revue des Sciences Commerciales Vol. 16, no. 1 (2017), pp.186-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1140521

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Qadi, Ali. Les variables explicatives de l'attitude des étudiants du pôle universitaire de koléa par rapport aux bannières publicitaires placées sur internet. La Revue des Sciences Commerciales. 2017. Vol. 16, no. 1, pp.186-193.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1140521

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

Includes bibliographical references : p. 193

رقم السجل

BIM-1140521