معوقات إدارة أزمة COVID-19 بمرحلة التعليم الأساسي في مصر و سبل التغلب عليها على ضوء خبرة جمهورية الصين الشعبية
العناوين الأخرى
Constrains of covid-19 crisis management in Basic Education in Egypt and ways to overcome them in light of the people’s republic of China experience
المؤلفون المشاركون
علي، عبير أحمد محمد
عبد العال، هدى معوض عبد الفتاح
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 14، العدد 7 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 204-341، 138ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
138
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف البحث الحالي الكشف عن مدى نجاح تجربة مصر في إدارة أزمة covid-19 بمرحلة التعليم الأساسي، و محاولة التغلب على معوقات نجاح هذه التجربة على ضوء خبرة جمهورية الصين الشعبية، في محاولة لوضع إجراءات و ضوابط مقترحة تضمن لهذه التجربة النجاح و الاستمرارية ليس فقط في ظل الظروف الطارئة و إنما لاتخاذها نهج مستمر للتعليم المصري، و للوصول إلى نتائج البحث تم إعداد استبانة مكونة من (٥٧) عبارة طبقت على عينة عشوائية قوامها (١٢٣٩) معلم من معلمي التعليم الأساسي في مصر، موزعة على (13) محافظة من محافظات مصر، و تم الاعتماد على المنهج المقارن بمداخله الوصف و التحليل و التفسير و التنبؤ، و توصلت النتائج إلى وجود قصور في المهارات التكنولوجية لدى المعلمين، و كذلك في دور كل من منصة Edmodo و القنوات التعليمية بالتليفزيون كبديل تعليمي في ظل أزمة covid-19 كما أجمع معظم أفراد العينة على أن المشروعات البحثية لا تعد بديلا فعالا في تقييم الطلاب، و في ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث، انتهي البحث بوضع بعض الإجراءات المقترحة للتغلب على معوقات إدارة أزمة covid-19 بمرحلة التعليم الأساسي في مصر على ضوء خبرة جمهورية الصين الشعبية.
الملخص EN
This research aimed at revealing the range of the Egyptian experience success in managing covid-19 crisis in basic education, and how to overcome the constrains of this experience success considering the experience of People’s Republic of China.
This is to set some proposed procedures and controls that guarantee success and continuity for this experience, not only under these emergency conditions but also to take it as a continuous approach for Egyptian education.
To achieve that aim, a questionnaire of (57) phrases was prepared and applied to a random sample of (1239) teachers in basic education in Egypt.
The sample was distributed on (13) of the Egyptian governorates.
The research was based on both descriptive and comparative approaches.
The results yielded that there is a shortcoming in technology skills of the teachers and in the role of both the Edmodo platform and educational channels of the television as an educational alternative under corvid-19 crisis.
In addition, most of the sample members agreed on that research projects are not an effective alternative for evaluating students.
Considering what the results yielded, the research ended with developing some suggested procedures to overcome the constrains of covid-19 crisis management in Egypt and ways to overcome them in light of the People’s Republic of China experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
علي، عبير أحمد محمد وعبد العال، هدى معوض عبد الفتاح. 2020. معوقات إدارة أزمة COVID-19 بمرحلة التعليم الأساسي في مصر و سبل التغلب عليها على ضوء خبرة جمهورية الصين الشعبية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 14، ع. 7، ص ص. 204-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1144088
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
علي، عبير أحمد محمد وعبد العال، هدى معوض عبد الفتاح. معوقات إدارة أزمة COVID-19 بمرحلة التعليم الأساسي في مصر و سبل التغلب عليها على ضوء خبرة جمهورية الصين الشعبية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية مج. 14، ع. 7 (أيلول 2020)، ص ص. 204-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1144088
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
علي، عبير أحمد محمد وعبد العال، هدى معوض عبد الفتاح. معوقات إدارة أزمة COVID-19 بمرحلة التعليم الأساسي في مصر و سبل التغلب عليها على ضوء خبرة جمهورية الصين الشعبية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 14، ع. 7، ص ص. 204-341.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1144088
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 335-341
رقم السجل
BIM-1144088
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر