تحليل أنشطة وتدريبات كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي وفقا لأبعاد التعلم في نموذج مارزانو
المؤلفون المشاركون
السريع، عبد الله بن محمد
العنزي، منصور بن سعد بن سند
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2017، العدد 7، ج. 4 (30 يونيو/حزيران 2017)، ص ص. 173-202، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
هدف البحث إلى تعرف مدى تضمين بعدي التعلم: تعميق المعرفة وصقلها، واستخدام المعرفة على نحو له معنى ومغزى، ومهارات التفكير المتصلة بهما، في أنشطة وتدريبات كتاب لغتي الجميلة بأجزائه المقررة على الصف السادس الابتدائي بالمملكة العربية السعودية طبعة 1436ه، وقد اعتمد البحث على المنهج الوصفي التحليلي؛ وذلك باستخدام بطاقة تحليل المحتوى متضمنة بعدي التعلم، ومهارات التفكير المتصلة بهما، وقد تم تحليل كتاب (لغتي الجميلة) بجزأيه في ضوئها.
ومن أهم النتائج التي تم التوصل إليها أن الكتاب تضمن (203) تدريبات وأنشطة يتعلق بتعميق المعرفة وصقلها بنسبة تضمين بلغت 23.66%؛ وهذا الأمر يعني أن مستوى تضمين تعميق المعرفة وصقلها في الكتاب ليس كافيا.
كما تضمن (46) تدريبا ونشاطا يتعلق باستخدام المعرفة على نحو له معنى بنسبة تضمين بلغت 5.36%، وهذا يعني أن الكتاب لم يعتن باستخدام المعرفة على نحو له معنى، ولم تدخل في تصميم تدريباته وأنشطته.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العنزي، منصور بن سعد بن سند والسريع، عبد الله بن محمد. 2017. تحليل أنشطة وتدريبات كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي وفقا لأبعاد التعلم في نموذج مارزانو. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 7، ج. 4، ص ص. 173-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147460
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العنزي، منصور بن سعد بن سند والسريع، عبد الله بن محمد. تحليل أنشطة وتدريبات كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي وفقا لأبعاد التعلم في نموذج مارزانو. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 7، ج. 4 (2017)، ص ص. 173-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147460
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العنزي، منصور بن سعد بن سند والسريع، عبد الله بن محمد. تحليل أنشطة وتدريبات كتاب لغتي الجميلة للصف السادس الابتدائي وفقا لأبعاد التعلم في نموذج مارزانو. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 7، ج. 4، ص ص. 173-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147460
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1147460
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر