صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
العناوين الأخرى
Difficulties of art education curriculum evaluation in the intermediate schools based on female art teacher's perspectives in Riyadh City
المؤلفون المشاركون
الدوسري، محمد بن مفلح
النصار، أمل صالح
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2017، العدد 8، ج. 3 (31 ديسمبر/كانون الأول 2017)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
تاريخ النشر
2017-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النصار، أمل صالح والدوسري، محمد بن مفلح. 2017. صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 8، ج. 3، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147817
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النصار، أمل صالح والدوسري، محمد بن مفلح. صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 8، ج. 3 (2017)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147817
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النصار، أمل صالح والدوسري، محمد بن مفلح. صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 8، ج. 3، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147817
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1147817
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
