صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
Other Title(s)
Difficulties of art education curriculum evaluation in the intermediate schools based on female art teacher's perspectives in Riyadh City
Joint Authors
الدوسري، محمد بن مفلح
النصار، أمل صالح
Source
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 2017, Issue 8، ج. 3 (31 Dec. 2017), pp.1-23, 23 p.
Publisher
Fayoum University Faculty of Education
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
Abstract AR
صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض
American Psychological Association (APA)
النصار، أمل صالح والدوسري، محمد بن مفلح. 2017. صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2017، ع. 8، ج. 3، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147817
Modern Language Association (MLA)
النصار، أمل صالح والدوسري، محمد بن مفلح. صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 8، ج. 3 (2017)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147817
American Medical Association (AMA)
النصار، أمل صالح والدوسري، محمد بن مفلح. صعوبات التقويم في منهج التربية الفنية المطور بالمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المعلمات في مدينة الرياض. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2017. مج. 2017، ع. 8، ج. 3، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1147817
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1147817
