أثر توظيف الأنشطة اللغوية في تدريس النحو على تنمية بعض التراكيب النحوية و مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام
المؤلفون المشاركون
معوض، شيرين أبو العباس أحمد
علي، محمد أحمد عويس
الهواري، أمير صلاح سيد
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 11، ج. 3 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 317-352، 36ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
36
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التحقق من أثر توظيف الأنشطة اللغوية في تدريس النحو في تنمية بعض التراكيب النحوية و مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام، و تكونت عينة البحث من (35) طالبة من طالبات الصف الأول الثانوي العام بمدرسة عزة زيدان الرسمية للغات وتم إعداد اختبارين في التراكيب النحوية ،ومهارات التفكير العليا ، و قائمة بمهارات التفكير العليا و أسفرت النتائج عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات طلاب المجموعة التجريبية عند مستوى 0,01 في القياسين القبلي و البعدي للاختبار التحصيلي في التراكيب النحوية، و اختبار مهارات التفكير العليا لصالح القياس البعدي.
الملخص EN
The objective of the current research was to investigate the effect of the use of language activities in the teaching of grammar in the development of some grammatical structures and higher thinking skills among students in the first year of secondary education.
The sample consisted of (35) female students of the first grade secondary school in the official school of Azza Zeidan The results revealed statistically significant differences between the mean scores of the experimental group students at..01 in the tribal and post-test scores in the grammatical structures and the test of higher thinking skills in favor of the dimensional measurement skills.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معوض، شيرين أبو العباس أحمد والهواري، أمير صلاح سيد وعلي، محمد أحمد عويس. 2019. أثر توظيف الأنشطة اللغوية في تدريس النحو على تنمية بعض التراكيب النحوية و مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 11، ج. 3، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148028
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الهواري، أمير صلاح سيد....[و آخرون]. أثر توظيف الأنشطة اللغوية في تدريس النحو على تنمية بعض التراكيب النحوية و مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 11، ج. 3 (2019)، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148028
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معوض، شيرين أبو العباس أحمد والهواري، أمير صلاح سيد وعلي، محمد أحمد عويس. أثر توظيف الأنشطة اللغوية في تدريس النحو على تنمية بعض التراكيب النحوية و مهارات التفكير العليا لدى طلاب الصف الأول الثانوي العام. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ج. 3، ص ص. 317-352.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148028
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 349-352
رقم السجل
BIM-1148028
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر