اثر استخدام إستراتيجية البيت الدائري المطورة على التحصيل و بقاء اثر تعلم مادة العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي
المؤلفون المشاركون
محمد، آمال ربيع كامل
رشا رمزي جرجس
عبد القادر، أميمة محمد البدري
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2019، العدد 12، ج. 1 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 55-84، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
العلوم الطبيعية والحياتية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد القادر، أميمة محمد البدري ومحمد، آمال ربيع كامل ورشا رمزي جرجس. 2019. اثر استخدام إستراتيجية البيت الدائري المطورة على التحصيل و بقاء اثر تعلم مادة العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2019، ع. 12، ج. 1، ص ص. 55-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148338
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد القادر، أميمة محمد البدري....[و آخرون]. اثر استخدام إستراتيجية البيت الدائري المطورة على التحصيل و بقاء اثر تعلم مادة العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 12، ج. 1 (2019)، ص ص. 55-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148338
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد القادر، أميمة محمد البدري ومحمد، آمال ربيع كامل ورشا رمزي جرجس. اثر استخدام إستراتيجية البيت الدائري المطورة على التحصيل و بقاء اثر تعلم مادة العلوم لتلاميذ الصف الثاني الإعدادي. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2019. مج. 2019، ع. 12، ج. 1، ص ص. 55-84.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148338
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1148338
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
