تطوير عمليات إدارة المعرفة في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي جمهورية مصر العربية : دراسة ميدانية
المؤلفون المشاركون
محمد، منى شعبان عثمان
محمد، نجوى إبراهيم هاشم
سيد، علا عبد الرحيم أحمد
المصدر
مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 2018، العدد 9، ج. 5 (30 يونيو/حزيران 2018)، ص ص. 19-43، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2018-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، نجوى إبراهيم هاشم ومحمد، منى شعبان عثمان وسيد، علا عبد الرحيم أحمد. 2018. تطوير عمليات إدارة المعرفة في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي جمهورية مصر العربية : دراسة ميدانية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية،مج. 2018، ع. 9، ج. 5، ص ص. 19-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148544
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، نجوى إبراهيم هاشم....[و آخرون]. تطوير عمليات إدارة المعرفة في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي جمهورية مصر العربية : دراسة ميدانية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية ع. 9، ج. 5 (2018)، ص ص. 19-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148544
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، نجوى إبراهيم هاشم ومحمد، منى شعبان عثمان وسيد، علا عبد الرحيم أحمد. تطوير عمليات إدارة المعرفة في مدارس الحلقة الثانية من التعليم الأساسي جمهورية مصر العربية : دراسة ميدانية. مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية و النفسية. 2018. مج. 2018، ع. 9، ج. 5، ص ص. 19-43.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1148544
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1148544
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
