استراتيجية التعلم المقلوب كمدخل للتفكير الإبتكارى و أثرها علي وعي الطالبات الإقتصاد المنزلي بترشيد الإستهلاك
المؤلفون المشاركون
رصاص، نهاد علي بدوي
هيام عبد الله سالم
المصدر
المجلة العلمية لكلية التربية النوعية
العدد
المجلد 6، العدد 8، ج. 1 (30 إبريل/نيسان 2019)، ص ص. 1141-1160، 20ص.
الناشر
جامعة المنوفية كلية التربية النوعية
تاريخ النشر
2019-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
هيام عبد الله سالم ورصاص، نهاد علي بدوي. 2019. استراتيجية التعلم المقلوب كمدخل للتفكير الإبتكارى و أثرها علي وعي الطالبات الإقتصاد المنزلي بترشيد الإستهلاك. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية،مج. 6، ع. 8، ج. 1، ص ص. 1141-1160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159475
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
هيام عبد الله سالم ورصاص، نهاد علي بدوي. استراتيجية التعلم المقلوب كمدخل للتفكير الإبتكارى و أثرها علي وعي الطالبات الإقتصاد المنزلي بترشيد الإستهلاك. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية مج. 6، ع. 8، ج. 1 (2019)، ص ص. 1141-1160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159475
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
هيام عبد الله سالم ورصاص، نهاد علي بدوي. استراتيجية التعلم المقلوب كمدخل للتفكير الإبتكارى و أثرها علي وعي الطالبات الإقتصاد المنزلي بترشيد الإستهلاك. المجلة العلمية لكلية التربية النوعية. 2019. مج. 6، ع. 8، ج. 1، ص ص. 1141-1160.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1159475
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1159475
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
