معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية
العناوين الأخرى
Obstacles to the use of E-learning from the point of view of secondary school teachers : field study in Lattakia
المؤلفون المشاركون
مطيعة أحمد
بركات، غسان معلا
يوسف فواز شاهين
المصدر
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
العدد
المجلد 41، العدد 4 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 193-210، 18ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
سوريا
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. 2019. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 4، ص ص. 193-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160399
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بركات، غسان معلا....[و آخرون]. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 4 (2019)، ص ص. 193-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160399
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بركات، غسان معلا ومطيعة أحمد ويوسف فواز شاهين. معوقات استخدام التعليم الإلكتروني من وجهة نظر مدرسي التعليم الثانوي : دراسة ميدانية في مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 4، ص ص. 193-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160399
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1160399
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
