نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا
المؤلفون المشاركون
غريب، أحمد محمود فخري
السيد، رانيا ابراهيم أحمد
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 12، ج. 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 3-104، 102ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
102
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى تعرف أثر نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز/القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم الكترونية و التي يمكنها تنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية(schoology Edmodo) لدى طلاب الدراسات العليا وقد تم ذلك من خلال تصميم و إنتاج نمطا المكافأة ببيئة تعلم الكترونية باستخدام نموذج محمد عطية خميس(2007) للتصميم التعليمي و تكونت عينة البحث من (80) طالب و طالبة من طلاب الدبلوم العام و المهني في التربية في مقرر التعليم الالكتروني و تقسيمهم إلي مجموعتين تجريبيتين الأولى استخدمت نمط المكافأة وفقا لنظرية التعزيز و الأخرى نمط المكافأة وفقا للقيمة المتوقعة وتم استخدام أدوات البحث اختبار تحصيلي لمهارات إدارة منصات التعلم الالكترونية و بطاقة ملاحظة لمهارات إدارة منصات التعلم الالكترونية و مقياس تقدير الذات وتم و استخدام اسلوب t test وحساب حجم الأثر من خلال مربع ايتا وتم التوصل الى تفوق المجموعة التجريبية الثانية نمط المكافأة وفقا لنظرية القيمة المتوقعة في كلا من الاختبار التحصيلي و بطاقة الملاحظة و مقياس تقدير الذات.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
غريب، أحمد محمود فخري والسيد، رانيا ابراهيم أحمد. 2020. نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 12، ج. 1، ص ص. 3-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160427
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
غريب، أحمد محمود فخري والسيد، رانيا ابراهيم أحمد. نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 12، ج. 1 (كانون الأول 2020)، ص ص. 3-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160427
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
غريب، أحمد محمود فخري والسيد، رانيا ابراهيم أحمد. نمطا المكافأة بمحفزات الألعاب الرقمية وفقا لنظريتي (التعزيز القيمة المتوقعة) ببيئة تعلم إلكترونية لتنمية مهارات إدارة منصات التعلم الإلكترونية و تقدير الذات لدى طلاب الدراسات العليا. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 12، ج. 1، ص ص. 3-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160427
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160427
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
