نموذج مقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات و التحصيل و الاتجاه نحو مادة الكمبيوتر لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي
العناوين الأخرى
A proposed model for designing selected feedback in e-learning environments and its impact on developing the efficiency of cognitive representation of information and achievement and the attitude towards computer as a subject in preparatory school pupils
المؤلف
أبو خطوة، السيد عبد المولى السيد
المصدر
العدد
المجلد 30، العدد 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2020)، ص ص. 19-107، 89ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2020-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
89
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
استهدف هذا البحث بناء نموذج مقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئات التعلم الإلكترونية و قياس أثره في تنمية كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات و التحصيل و الاتجاه نحو مادة الكمبيوتر و تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي و استخدم الباحث المنهج التجريبي و التصميم شبه التجريبي و تكونت عينة البحث من (60) تلميذا و تلميذة من تلاميذ الصف الأول الإعدادي قسموا على مجموعتين: تجريبية و ضابطة عدد كل منها (30) تلميذا و تلميذة استخدمت المجموعة التجريبية النموذج المقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئة التعلم الإلكترونية و استخدمت المجموعة الضابطة التغذية الراجعة التقليدية* في بيئة التعلم الإلكترونية وقد كشفت نتائج البحث عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى ≤0.05 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لمقياس كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات و الاختبار التحصيلي و الاتجاه نحو مادة الكمبيوتر لصالح تلاميذ المجموعة التجريبية كما أظهرت النتائج أن حجم تأثير النموذج المقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئة التعلم الإلكترونية كبير جدا في تنمية المتغيرات التابعة لهذا البحث حيث كانت قيمة 2η>0.15 كما كشفت النتائج عن فاعلية النموذج المقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئة التعلم الإلكترونية في تنمية المتغيرات التابعة لهذا البحث حيث كانت نسبة الكسب المعدلة لبلاك >1.2
الملخص EN
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو خطوة، السيد عبد المولى السيد. 2020. نموذج مقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات و التحصيل و الاتجاه نحو مادة الكمبيوتر لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 11، ص ص. 19-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160431
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو خطوة، السيد عبد المولى السيد. نموذج مقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات و التحصيل و الاتجاه نحو مادة الكمبيوتر لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 11 (تشرين الثاني 2020)، ص ص. 19-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160431
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو خطوة، السيد عبد المولى السيد. نموذج مقترح لتصميم التغذية الراجعة الاختيارية في بيئات التعلم الإلكترونية و أثره في تنمية كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات و التحصيل و الاتجاه نحو مادة الكمبيوتر لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 11، ص ص. 19-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160431
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160431
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر