معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية

المؤلفون المشاركون

المرسي، محمود عبد المنعم
الشحات، سعد محمد عثمان
هاشم، محمود سعد عبد المنعم

المصدر

مجلة تكنلوجيا التعليم

العدد

المجلد 30، العدد 2 (29 فبراير/شباط 2020)، ص ص. 21-51، 31ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم

تاريخ النشر

2020-02-29

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الشحات، سعد محمد عثمان وهاشم، محمود سعد عبد المنعم والمرسي، محمود عبد المنعم. 2020. معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 30، ع. 2، ص ص. 21-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160580

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الشحات، سعد محمد عثمان....[و آخرون]. معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 30، ع. 2 (شباط 2020)، ص ص. 21-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160580

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الشحات، سعد محمد عثمان وهاشم، محمود سعد عبد المنعم والمرسي، محمود عبد المنعم. معايير تصميم بيئة تعلم إلكتروني قائمة على المحاكاة لتنمية التصور البصري المكاني لطلاب المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2020. مج. 30، ع. 2، ص ص. 21-51.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160580

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1160580