معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
العناوين الأخرى
Rubrics for designing a digital storytelling strategy in an E-learning environment for enhancing language communication skills in English for preparatory stage students
المؤلفون المشاركون
عوض، أماني محمد عبد العزيز
مناديلو، إيمان أحمد أحمد
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 2، ج. 2 (30 إبريل/نيسان 2018)، ص ص. 323-380، 58ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2018-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
58
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يعد السرد القصصي أحدى الاستراتيجيات التي يمكن أن تسهم في تنمية مهارات الاتصال اللغوي وقد استهدف البحث الحالي تحديد معايير تصميم استراتيجية السرد القصصي الرقمي ببيئة تعلم الكتروني لتنمية مهارات الإتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية وقد اعتمدت الباحثتان على المنهج الوصفي التحليلي في تحديد مهارات الإتصال اللغوي و كذلك تحديد معايير تصميم استراتيجية السرد القصصي الرقمي و لذا قامت الباحثتان بإعداد أداتي البحث اللتين تمثلتا في استبانة لتحديد المهارات الرئيسة و الفرعية للاتصال اللغوي و كذلك استبانة لتحديد معايير تصميم استراتيجية السرد القصصي في بيئة تعلم الكتروني تم اجازتهما بعرضهما على عدد من المحكمين في تخصص تكنولوجيا التعليم و المناهج و طرائق التدريس وتم إجراء التعديلات المطلوبة للوصول إلى صورتهما النهائية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مناديلو، إيمان أحمد أحمد وعوض، أماني محمد عبد العزيز. 2018. معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 2، ج. 2، ص ص. 323-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160707
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مناديلو، إيمان أحمد أحمد وعوض، أماني محمد عبد العزيز. معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 2، ج. 2 (نيسان 2018)، ص ص. 323-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160707
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مناديلو، إيمان أحمد أحمد وعوض، أماني محمد عبد العزيز. معايير تصميم إستراتيجية السرد القصصي ببيئة تعلم إلكتروني لتنمية مهارات الاتصال اللغوي في اللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 2، ج. 2، ص ص. 323-380.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160707
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160707
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
