تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في مادة المنازلات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 23، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 1-22، 22ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير برنامج تعليمي استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ على مستوى التحصيل المعرفي و مستوى الأداء المهارى في مادة المنازلات لدى طلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها " من خلال: تصميم برنامج تعليمي باستخدام استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ في المنازلات قيد البحث لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها.
التعرف على تأثير البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ على مستوى التحصيل المعرفي لمادة المنازلات ( ملاكمة – جودو – كاراتية ) لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها.
التعرف على تأثير البرنامج التعليمي باستخدام استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ علي مستوى الأداء المهارى في مادة المنازلات ( ملاكمة – جودو – كاراتية ) لطلاب الفرقة الاولى بكلية التربية الرياضية - جامعة بنها.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مبروك، وائل مبروك إبراهيم. 2019. تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في مادة المنازلات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 23، ع. 1، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160764
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مبروك، وائل مبروك إبراهيم. تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في مادة المنازلات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 23، ع. 1 (حزيران 2019)، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160764
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مبروك، وائل مبروك إبراهيم. تأثير استخدام بعض استراتيجيات التعلم المستند إلى الدماغ على التحصيل المعرفي و مستوى أداء بعض المهارات الأساسية في مادة المنازلات لطلاب الفرقة الأولى بكلية التربية الرياضية-جامعة بنها. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 23، ع. 1، ص ص. 1-22.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160764
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160764
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
