![](/images/graphics-bg.png)
أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي) على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر
العناوين الأخرى
The effect of the interaction between the Patterns of infographic (static, animated, interactive) and learning styles (Myroyat blurted) on achievement and development of the skills of design and production of educational media for students of the education division
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 28، العدد 4، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 271-238، -32ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
-32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
Anfografic is one of the most famous educational technology that has imposed itself on the scene.
There are several types of infographics, such as (static, animated, interactive), and despite the multiplicity of research and studies that compared some of these patterns, there were no studies comparing these three types together.
These studies did not study the effect of their interaction with the method of learning and analysis.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
خليل، حنان محمد السيد. 2018. أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي) على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 4، ج. 4، ص ص. 271-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160899
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
خليل، حنان محمد السيد. أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي) على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 4، ج. 4 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 271-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160899
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
خليل، حنان محمد السيد. أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي) على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 4، ج. 4، ص ص. 271-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160899
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160899
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)