أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي)‎ في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي)‎ على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر

العناوين الأخرى

The effect of the interaction between the Patterns of infographic (static, animated, interactive)‎ and learning styles (Myroyat blurted)‎ on achievement and development of the skills of design and production of educational media for students of the education division

المؤلف

خليل، حنان محمد السيد

المصدر

مجلة تكنلوجيا التعليم

العدد

المجلد 28، العدد 4، ج. 4 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 271-238، -32ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتكنولوجيا التعليم

تاريخ النشر

2018-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

-32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص EN

Anfografic is one of the most famous educational technology that has imposed itself on the scene.

There are several types of infographics, such as (static, animated, interactive), and despite the multiplicity of research and studies that compared some of these patterns, there were no studies comparing these three types together.

These studies did not study the effect of their interaction with the method of learning and analysis.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

خليل، حنان محمد السيد. 2018. أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي) على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر. مجلة تكنلوجيا التعليم،مج. 28، ع. 4، ج. 4، ص ص. 271-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160899

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

خليل، حنان محمد السيد. أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي) على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر. مجلة تكنلوجيا التعليم مج. 28، ع. 4، ج. 4 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 271-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160899

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

خليل، حنان محمد السيد. أثر التفاعل بين أنماط الإنفرجرافيك (الثابت و المتحرك و التفاعلي) في بيئة التعلم الإلكتروني و أسلوب التعلم (الاندفاع و التروي) على التحصيل و تنمية مهارات تصميم و تطوير الوسائط التعليمية لدى طالبات شعبة التربية بجامعة الأزهر. مجلة تكنلوجيا التعليم. 2018. مج. 28، ع. 4، ج. 4، ص ص. 271-238.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160899

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1160899