دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد
العناوين الأخرى
The role of creativity development centers in enhancing social interaction among children with autism
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 26، العدد 13 (31 ديسمبر/كانون الأول 2020)، ص ص. 1-28، 28ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2020-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف البحث الى التعرف على دور مراكز تنمية الابداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوى اضطرابات طيف التوحد و استخدم الباحث المنهج الوصفي وذلك لملائمته للطبيعة البحث و كان مجتمع البحث من الاطفال ذوى اضطرابات التوحد بمراكز تنمية الابداع و الفنون بمديرية الشباب و الرياضة بالقليوبية و تكونت عينة البحث من 35 طفل من ذوى اضطرابات طيف التوحد حيث بلغت العينة الاساسية 25 أم لطفل التوحد و بلغت العينة الاسطلاعية 10 أمهات لاطفال التوحد غير العينة الاساسية و استخدم الباحث استبيان التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوى اضطرابات طيف التوحد لتحديد مستوى التفاعل للاطفال في مرحلتى بداية الاشتراك و بعد عام من الاشتراك وقام الباحث بتطبيق المعاملات العلمية على الاستبيان وقام بتطبيق الاستبيان على العينة الاساسية في بداية اشتراكهم في مراكز تنمية الابداع و الفنون ثم قام بتطبيقه مره ثانية بعد عام من الاشتراك على نفس عينة البحث توصل الباحث بانخفاض التفاعل الاجتماعي لدى الاطفال ذوى اضطراب طيف التوحد عينة البحث في مرحلة بداية الاشتراك و ارتفاع التفاعل الاجتماعي لنفس العينة بعد عام من الاشتراك.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفار، محمود فكري. 2020. دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 26، ع. 13، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160934
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفار، محمود فكري. دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 26، ع. 13 (كانون الأول 2020)، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160934
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفار، محمود فكري. دور مراكز تنمية الأبداع في تعزيز التفاعل الاجتماعي لدى الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2020. مج. 26، ع. 13، ص ص. 1-28.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1160934
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1160934
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
