أداة تفاعلية لقياس الحصيلة المعرفية في كرة اليد و دورها في تدريب معلم التربية الرياضية أثناء الخدمة بمحافظة دمياط

الملخص AR

يهدف البحث إلي التعرف علي تأثير أداة تفاعلية لقياس الحصيلة المعرفية في كرة اليد و معرفة دور بعض المتغيرات في تلك الحصيلة المعرفية بالإضافة إلى معرفة دورها في تدريب معلم التربية الرياضية أثناء الخدمة بمحافظة دمياط و استخدم الباحث المنهج الوصفي بالإسلوب المسحي و اشتمل مجتمع البحث على جميع معلمي التربية الرياضية في الإدارات التعليمية بمراكز المحافظة – بالمراحل الإبتدائية و الإعدادية و الثانوية– للعام الدراسي (2018م/2019م) و عددهم (389) معلما اختار الباحث إدارات (دمياط الجديدة الزرقا دمياط كفر سعد) التعليمية و اختار منهم بالطريقة العشوائية (140) معلما للعينة الأساسية و (30) معلما للدراسة الإستطلاعية وقام الباحث بتصميم اختبار التحصيل المعرفي في كرة اليد لمعلمي التربية الرياضية و ثم قام بتحويله إلى أداة تفاعلية إلكترونية و استبيان دور (الأداة التفاعلية لقياس الحصيلة المعرفية في كرة اليد) في إعداد معلم التربية الرياضية أثناء الخدمة و كانت أهم الإستخلاصات أن جميع استجابات العينة الكلية للبحث تمثل مجموعة ثابتة من الأبعاد و المفردات تعبر عن مضمون الاختبار المعرفي لا توجد فروق بين (الإدارات التعليمية) و (المعلمين و المعلمات) في الإستجابة على أبعاد (الاختبار المعرفي) بينما توجد فروق بين (المرحلة الإعدادية و المرحلة الثانوية) لصالح المرحلة الثانوية و بين الحاصلين على (البكالوريوس و الدراسات العليا) لصالح الدراسات العليا و تبعا (للخبرة التدريسية) لصالح (أكبر من 12 سنة) في الإستجابة على أبعاد (الاختبار المعرفي) للأداة التفاعلية لقياس الحصيلة المعرفية في كرة اليد دور في إعداد معلم التربية الرياضية أثناء الخدمة حيث تحققت جميع البنود و كانت ذات اتجاه سائد (ممتاز) و يوصي الباحث تطبيق الأداة التفاعلية في كرة اليد لوصف واقع الحصيلة المعرفية لدى معلمي التربية الرياضية بمحافظة دمياط و المحافظات الأخرى.