فاعلية استخدام الحقيبة التعليمية على تعلم سباحة الصدر و بعض الجوانب المعرفية للبراعم

الملخص AR

هدف البحث إلى يهدف هذا البحث إلى بناء برنامج تعليمى باستخدام الحقائب التعليمية و معرفة فاعليته على تعلم سباحة الصدر و بعض الجوانب المعرفية للبراعم، و استخدام الباحث المنهج المنهج التجريبي باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين وذلك لملائمته لطبيعة هذة الدراسة.

أشتمل مجتمع البحث على براعم سباحة الصدر (ذكور) للموسم الرياضي 2018-2019 م بنادي الرواد الرياضي بالزقازيق.

و البالغ عددهم (130) برعم.

وتم أختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من مجنمع البحث وتوزيعها كالأتي:
1- عينة الدراسة الاستطلاعية (20) فرد.

2- عينة الدراسة الاساسية (40) فرد.

استخدم الباحث في جمع البيانات لمقياس دافعية الإنجاز و مقياس اتخاذ القرار ادارى حمامات السباحة و الذي قام الباحث بإعدادهما:
اختبار المستوي المهارى لسباحة الصدر(إعداد الباحث)
اختبار التحصيل المعرفي (إعداد الباحث)
وفي نهاية البحث توصل الباحث إلى الاستنتاج الاتي:
1- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط القياسين القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في تعلم سباحة الصدر و بعض الجوانب المعرفية لصالح القياس البعدي.

2- توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسط القياسين القبلي و البعدي للمجموعة الضابطة في تعلم سباحة الصدر و بعض الجوانب المعرفية لصالح القياس البعدي.