أنماط التوجهات الهدفية و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية بجامعة تشرين

العناوين الأخرى

goal orientation types and their relationship with achievement : a field study on a sample of a child education department students at Tishreen University

المؤلف

جديد، لبنى

المصدر

مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية

العدد

المجلد 41، العدد 3 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 349-362، 14ص.

الناشر

جامعة تشرين

تاريخ النشر

2019-06-30

دولة النشر

سوريا

عدد الصفحات

14

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

جديد، لبنى. 2019. أنماط التوجهات الهدفية و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية بجامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 41، ع. 3، ص ص. 349-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161186

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

جديد، لبنى. أنماط التوجهات الهدفية و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية بجامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 41، ع. 3 (2019)، ص ص. 349-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161186

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

جديد، لبنى. أنماط التوجهات الهدفية و علاقتها بالتحصيل الدراسي : دراسة ميدانية على عينة من طلبة قسم معلم صف في كلية التربية بجامعة تشرين. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2019. مج. 41، ع. 3، ص ص. 349-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161186

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1161186