تأثير برمجية تعليمية باستخدام الهيبرميديا علي تعليم بعض مهارات رياضة الجودو

الملخص AR

باللغة العربيةتأثير برمجية تعليمية بإستخدام الهيبرميديا علي تعليم بعض مهارات رياضة الجودو م.

د/ بلال محمود محمد عبد الرازق * يهدف البحث إلى التعرف على " تأثير برمجية تعليمية بإستخدام الهيبرميديا علي تعليم بعض مهارات رياضة الجودو ".

إستخدم الباحث المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بإستخدام القياس (القبلي – البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث.

تم اختيار مجتمع و عينة البحث بالطريقة العشوائية من طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها للعام الجامعي 2017/2018م و تكونت عينة البحث من 40 طالب حيث تم تقسيمهم إلي مجموعتين إحداهما تجريبية قوامها 20 طالب و اتبع معها اسلوب التدريس بأستخدام البرمجية المقترحة "الوسائط الفائقة" (الهيبرميديا) و الأخرى ضابطة قوامها 20 طالب و اتبع معها أسلوب التدريس التقليدي (الشرح و أداء النموذج) كما تم اختيار20 طالب للدراسه الاستطلاعية من خارج عينه البحث لإجراء عليهن الدراسة الاستطلاعية.

و كانت من أهم نتائج هذه الدراسة: الاستنتاجات- البرمجية التعليمية المعدة بتقنية أسلوب الوسائط الفائقة "الهيبرميديا" ساهمت بطريقة إيجابية في تعليم بعض المهارات في رياضة الجودو و المحددة قيد البحث لأفراد المجموعة التجريبية.

- الأسلوب التقليدي (الشرح اللفظي و أداء النموذج) ساهم بطريقة إيجابية في تعليم بعض المهارات في رياضة الجودو و المحددة قيد البحث لأفراد المجموعة الضابطة.

- استخدام البرمجية التعليمية المعدة بتقنية الوسائط الفائقة"الهيبرميديا" في تعليم مهارات الجودو للطلاب المبتدئين و الناشئين.

- استخدام البرمجية التعليمية المعدة بأسلوب الوسائط الفائقة "الهيبرميديا" في تعليم بعض المهارات في رياضة الجودو قيد البحث للطلاب.

* مدرس بقسم نظريات و تطبيقات رياضات المنازلات بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها