تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس
العناوين الأخرى
The effect of using the educational scaffolding on the level of cognitive achievement of students of Faculty of Physical Education, Suez Canal University
المؤلف
المصدر
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
العدد
المجلد 24، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1-17، 17ص.
الناشر
جامعة بنها كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
باللغة العربية تأثير أستخدام أستراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس.
م0 د/ علاء طة أحمدمدرس دكتور بقسم المناهج و طرق التدريس -كلية التربية الرياضية– جامعة بنها * يهدف البحث إلي التعرف علي أستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية ( الدعائم التعليمية ) على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس وقد أجريت الدراسة الأساسية علي عينة قوامها (60) طالب من طلاب الفرقة الثالثة شعبة رياضة مدرسية بكلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس قسمت إلي مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخري ضابطة و قوام كل منها (30) طالب حيث تم تطبيق البرنامج التعليمى بإستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية ( الدعائم التعليمية ) علي المجموعة التجريبية بينما اتبعت المجموعة الضابطة الطريقة التقليدية وتمت معالجة البيانات إحصائيا وتوصل الباحث إلي أن إستراتيجية السقالات التعليمية التعليمية كان لها تأثير واضح علي مستوي التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية ( شعبة رياضة مدرسية ) بكلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس لذلك يوصي الباحث بضرورة إستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية في تدريس مقررات دراسية أخرى للطلاب كليات التربية الرياضية.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. 2019. تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 24، ع. 10، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161291
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 24، ع. 10 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161291
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 24، ع. 10، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161291
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1161291
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
