تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس
Other Title(s)
The effect of using the educational scaffolding on the level of cognitive achievement of students of Faculty of Physical Education, Suez Canal University
Author
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 24, Issue 10 (31 Dec. 2019), pp.1-17, 17 p.
Publisher
Benha University Faculty of Physical Education
Publication Date
2019-12-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Data processing
- Physical training
- Physical education
- Arabic language
- Suez Canal
- Sports sciences
Abstract AR
باللغة العربية تأثير أستخدام أستراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس.
م0 د/ علاء طة أحمدمدرس دكتور بقسم المناهج و طرق التدريس -كلية التربية الرياضية– جامعة بنها * يهدف البحث إلي التعرف علي أستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية ( الدعائم التعليمية ) على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس وقد أجريت الدراسة الأساسية علي عينة قوامها (60) طالب من طلاب الفرقة الثالثة شعبة رياضة مدرسية بكلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس قسمت إلي مجموعتين إحداهما تجريبية و الأخري ضابطة و قوام كل منها (30) طالب حيث تم تطبيق البرنامج التعليمى بإستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية ( الدعائم التعليمية ) علي المجموعة التجريبية بينما اتبعت المجموعة الضابطة الطريقة التقليدية وتمت معالجة البيانات إحصائيا وتوصل الباحث إلي أن إستراتيجية السقالات التعليمية التعليمية كان لها تأثير واضح علي مستوي التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية ( شعبة رياضة مدرسية ) بكلية التربية الرياضية – جامعة قناة السويس لذلك يوصي الباحث بضرورة إستخدام إستراتيجية السقالات التعليمية في تدريس مقررات دراسية أخرى للطلاب كليات التربية الرياضية.
American Psychological Association (APA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. 2019. تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 24، ع. 10، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161291
Modern Language Association (MLA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 24، ع. 10 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161291
American Medical Association (AMA)
إبراهيم، علاء طه أحمد. تأثير استخدام استراتيجية السقالات التعليمية على مستوى التحصيل المعرفي لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة قناة السويس. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 24، ع. 10، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161291
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1161291
