تاثير استخدام استراتيجية سوم swom على تدريس مقرر طرق تدريس التربية لطلاب كلية التربية الرياضية-جامعة بنها

الملخص AR

باللغة العربيةتاثير أستخدام أستراتيجية سوم swom على تدريس مقرر طرق تدريس التربيةلطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة بنها م.

د/ علاء طه أحمد * يهدف البحث إلى التعرف على " تاثير أستخدام أستراتيجية سوم swom على تدريس مقرر طرق تدريس التربية لطلاب كلية التربية الرياضية – جامعة بنها".

إستخدم الباحث المنهج التجريبي بإستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة بإستخدام القياس (القبلي – البعدي) وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث.

يشتمل مجتمع البحث علي طلاب الفرقة الثانية بكلية التربية الرياضية جامعة بنها للعام الجامعي 2017/2018 و البالغ عددهم (250) طالب بالفرقة الثانية وقد بلغ عدد طلاب عينة البحث (70) طالب وتم تقسيمهم إلي بمجموعتين إحداهما ضابطة و الأخرى تجريبية قوام كل منهما (30) ثلاثون طالبا و لقد قام الباحث باختيار (10) طلاب لاجراء الدراسة الاستطلاعية و المعاملات العلمية و كانت من أهم نتائج هذه الدراسة: - أسلوب التعلم التقليدى كان لة تأثير إيجابى أيضا في مستوى التحصيل الدراسى للمجموعة الضابطة و لكن بنسبة أقل من أسلوب تعلم المجموعة التجريبية.

- الأهتمام بأستخدام أستراتيجية سوم swom في تدريس مواد الأقسام الاخرى لما لها من أثر إيجابى في تنمية مهارات المتعلمين.

- تضمين مناهج و طرق التدريس في التربية الرياضية بالإستراتيجيات الحديثة و التى منها أستراتيجية سوم swom.

* مدرس بقسم المناهج و طرق التدريس بكلية التربية الرياضية للبنين جامعة بنها