تأثير استخدام التطبيق الرباعي على تعلم مهارة الضربة اللولبية في تنس الطاولة

الملخص AR

يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التطبيق الرباعي على تعلم مهارة الضربة اللولبية في تنس الطاولة، استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية و الأخرى ضابطة باتباع القياسات القبلية و البعدية لكلا المجموعتين اشتمل مجتمع البحث علي طلاب الفرقة الثالثة بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت للعام الدراسي (2018/2019) و البالغ عددهم ( 200 ) مائتان طالب و لقد تم إجراء البحث علي عينة عشوائية بلغ قوامها ( 32 ) اثنان و ثلاثون طالبا يمثلون نسبة مئوية قدرها ( 16% ) من مجتمع البحث وتم تقسيمها إلي مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية و تشمل ( 16 ) ستة عشر طالبا و لقد اتبع معهم أسلوب التطبيق التبادلي الرباعي باستخدام الحاسب الآلي في تعلم مهارات تنس الطاولة قيد البحث و الأخرى ضابطة و تشمل ( 16 ) ستة عشر طالبا وقد اتبع معهم الطريقة التقليدية المتبعة في التدريس لنفس المهارات قيد البحث و كانت من اهم النتائج أسلوب التطبيق التبادلي الرباعي باستخدام برنامج الحاسب الآلي قد ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوى الأداء المهارى لمهارات تنس الطاولة قيد البحث لأفراد المجموعة التجريبية.