تأثير الخرائط الذهنية علي تعلم بعض المهارات الأساسية في رياضة الجمباز

الملخص AR

هدف البحث: يهدف هذا البحث الي محاولة التعرف علي( تاثير الخرائط الذهنية علي تعلم بعض المهارات الاساسية في رياضة الجمباز )الإستخلاصات: في ضوء أهداف البحث و فروضه وفي حدود عينة البحث و خصائصها، ووفقا إلى ما أشارت إليه نتائج التحليل الإحصائي، أمكن للباحث التوصل إلى الاستخلاصات التالية: - استخدام برنامج الخرائط الذهنية أظهر تأثيرا إيجابيا على تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة، الدحرجة الخلفية المكورة، الدحرجة الخلفية المنحنية) حيث توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي و البعدى للمجموعة التجريبية لصالح القياس البعدي للناشئات تحت 7 سنوات.

- استخدام البرنامج التقليدي (الشرح و النموذج) أظهر تأثيرا إيجابيا على تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة الدحرجة الخلفية المكورة الدحرجة الخلفية المنحنية) حيث توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين القبلي و البعدى للمجموعة الضابطة لصالح القياس البعدي للناشئات تحت 7 سنوات.

- توجد فروق دالة إحصائية بين متوسطي القياسين البعديين للمجموعتين التجريبية و الضابطة في تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة الدحرجة الخلفية المكورة الدحرجة الخلفية المنحنية) لصالح المجموعة التجريبية للناشئات تحت 7 سنوات أظهرت فروق نسب التحسن بين المجموعتين التجريبية و الضابطة في تعلم المهارات الأساسية في رياضة الجمباز قيد البحث (الدحرجة الأمامية المكورة الدحرجة الخلفية المكورة الدحرجة الخلفية المنحنية) تفوق المجموعة التجريبية التي استخدمت برنامج الخرائط الذهنية على المجموعة الضابطة التي استخدمت البرنامج التقليدي المتبع.