توجيه أهم المتغيرات الكينماتيكية كدالة لبرنامج تعليمي نوعي على أداء مهارة (أو أتشى جاري & هراي جوشي)‎ في رياضة الجودو

المؤلفون المشاركون

زيادة، خالد فريد عزت
جندي، أحمد أحمد محمود

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

العدد

المجلد 24، العدد 1 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1-24، 24ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف هذا البحث إلى التعرف على "توجيه أهم المتغيرات الكينماتيكية الخطية و الزاوية كدالة لبرنامج تعليمي نوعى على أداء مهارة (اواتشى جارى x هراى جوشى) في رياضة الجودو" وذلك من خلال: 1- تحديد أهم المتغيرات الكينماتيكية الخطية و الزاوية لمهارة (اواتش جارى x هراى جوشى).

2- التعرف على توجيه أهم المتغيرات الكينماتيكية الخطية و الزاوية كدالة لبرنامج تعليمى نوعى على أداء مهارة (اواتش جارى x هراى جوشى) لطلاب تخصص رياضة الجودو.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زيادة، خالد فريد عزت وجندي، أحمد أحمد محمود. 2019. توجيه أهم المتغيرات الكينماتيكية كدالة لبرنامج تعليمي نوعي على أداء مهارة (أو أتشى جاري & هراي جوشي) في رياضة الجودو. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161432

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زيادة، خالد فريد عزت وجندي، أحمد أحمد محمود. توجيه أهم المتغيرات الكينماتيكية كدالة لبرنامج تعليمي نوعي على أداء مهارة (أو أتشى جاري & هراي جوشي) في رياضة الجودو. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 24، ع. 1 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161432

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زيادة، خالد فريد عزت وجندي، أحمد أحمد محمود. توجيه أهم المتغيرات الكينماتيكية كدالة لبرنامج تعليمي نوعي على أداء مهارة (أو أتشى جاري & هراي جوشي) في رياضة الجودو. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2019. مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-24.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161432

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1161432