الرئيسية نتائج البحث

برنامج تعليمي باستراتيجية التعليم المعكوس و تأثيره في تعلم مسابقة قذف القرص لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا

المؤلف

دعاء محمد محي الدين

المصدر

المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة

العدد

المجلد 22، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 1-25، 25ص.

الناشر

جامعة بنها كلية التربية الرياضية

تاريخ النشر

2018-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث إلى: 1- التعرف على تأثير برنامج تعليمى بإستراتيجية التعليم المعكوس على مستوى الأداء الفنى و المستوى الرقمى و مستوى التحصيل المعرفي لمسابقة قذف القرص لطالبات الفرقة الثالثة شعبة التدريس بكلية التربية الرياضية بطنطا.

التعرف على الآراء و الإنطباعات الوجدانية لطالبات المجموعة التجريبية نحو إستخدام إستراتيجية التعليم المعكوس عند تعلمهن لمسابقة قذف القرص.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

دعاء محمد محي الدين. 2018. برنامج تعليمي باستراتيجية التعليم المعكوس و تأثيره في تعلم مسابقة قذف القرص لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 22، ع. 5، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161713

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

دعاء محمد محي الدين. برنامج تعليمي باستراتيجية التعليم المعكوس و تأثيره في تعلم مسابقة قذف القرص لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة مج. 22، ع. 5 (كانون الأول 2018)، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161713

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

دعاء محمد محي الدين. برنامج تعليمي باستراتيجية التعليم المعكوس و تأثيره في تعلم مسابقة قذف القرص لطالبات كلية التربية الرياضية جامعة طنطا. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2018. مج. 22، ع. 5، ص ص. 1-25.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161713

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1161713

حفظتم الحفظ طباعة
© 2024 عالم المعرفة للمحتوى الرقمي. جميع الحقوق محفوظة.