Emploi du blogue pour développer la production écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 9 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 86-107، 22ص.
الناشر
جامعة عين شمس الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص FRE
Penser à rétablir le contexte d'apprentissage où les apprenants de FLE deviennent capables d'écrire dans des situations de communication variées apparaît à l'heure actuelle comme une nécessité pédagogique et didactique d'importance.
Ces deux compétences doivent gagner du terrain dans l'apprentissage des langues grâce aux nouvelles technologies.
À cet égard, la présente recherche quasi-expérimentale consistait à évaluer l'effet d'emploi du blogue pour le développement des compétences de la production écrite.
L'analyse quantitative et qualitative des résultats a montré un effet significatif du programme proposé sur le développement des compétences visées.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Muhammad, Nihal Yihya. 2019. Emploi du blogue pour développer la production écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie. Research in Language Teaching،Vol. 2019, no. 9, pp.86-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161832
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Muhammad, Nihal Yihya. Emploi du blogue pour développer la production écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie. Research in Language Teaching No. 9 (Oct. 2019), pp.86-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161832
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Muhammad, Nihal Yihya. Emploi du blogue pour développer la production écrite chez les étudiants de la faculté de pédagogie. Research in Language Teaching. 2019. Vol. 2019, no. 9, pp.86-107.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161832
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الفرنسية
الملاحظات
Text in French ; abstracts in French and Arabic.
رقم السجل
BIM-1161832
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