A program based on the inquiry approach to develop the EFL majors' language performance at al-Azhar university in palestine
المؤلفون المشاركون
Abu Rizq, Rim S. R.
Ghayth, Asma
Hamdan, Muhammmad
المصدر
العدد
المجلد 2018، العدد 5 (31 ديسمبر/كانون الأول 2018)، ص ص. 128-152، 25ص.
الناشر
جامعة عين شمس الجمعية التربوية لتدريس اللغات
تاريخ النشر
2018-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
The current research aims at developing EFL Majors' language performance in general, and writing in particular at Al- Azhar University in Palestine in the light of the inquiry approach.
To achieve this, a group of 3 rd year, English department students (n=115) participated in the study.
The researcher designed a writing performance test of 6 components; identifying main ideas, posing questions, paraphrasing, narrating, problemsolving and argumentation.
The pretest revealed that most of the participants' writing performance was not up to the required level.
Therefore, the researcher engaged them in a program based on the inquiry approach which took place in the academic year 2017-2018.
This study employed the one group experimental design along with mixed research approach incorporating quantitative and qualitative analyses.
After treatment, the post-test showed that there was a significant development in students' writing performance.
Furthermore, the participants showed positive reflections towards the program.
The study findings indicated the effect of the program in developing the participant's writing performance.
In light of these findings, the researcher stated some pedagogical implications, limitations and recommendations.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
Abu Rizq, Rim S. R.& Ghayth, Asma& Hamdan, Muhammmad. 2018. A program based on the inquiry approach to develop the EFL majors' language performance at al-Azhar university in palestine. Research in Language Teaching،Vol. 2018, no. 5, pp.128-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161862
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
Abu Rizq, Rim S. R.…[et al.]. A program based on the inquiry approach to develop the EFL majors' language performance at al-Azhar university in palestine. Research in Language Teaching No. 5 (Dec. 2018), pp.128-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161862
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
Abu Rizq, Rim S. R.& Ghayth, Asma& Hamdan, Muhammmad. A program based on the inquiry approach to develop the EFL majors' language performance at al-Azhar university in palestine. Research in Language Teaching. 2018. Vol. 2018, no. 5, pp.128-152.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1161862
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
الإنجليزية
الملاحظات
Includes bibliographical references : p. 148-152
رقم السجل
BIM-1161862
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر