درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات التكنولوجية التعليمية و علاقتها بأدائهم التدريسي في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية
العناوين الأخرى
The degree of acquiring the educational technology competencies among special education teachers and its relation to their teaching performance in the Southern Region, KSA
المؤلف
المصدر
مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية
العدد
المجلد 2019، العدد 7 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 1-23، 23ص.
الناشر
جامعة تعز-فرع التربة دائرة الدراسات العليا و البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
اليمن
عدد الصفحات
23
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The present study aims to investigate and identify the correlation between the degree of acquiring the educational technology competencies and the teaching performance among the teachers of special education in the Southern Region, KSA.
To achieve its objectives, the study utilized the descriptive correlational design.
It covered a randomly selected sample of (92) teachers; (62) males and (30) females.
Results revealed that the degree of acquiring the educational technology competencies and the teaching performance of the teachers of special education in the Southern Region were high.
There were no statistically significant differences in the degree of acquiring the educational technology competencies among the teachers of special education due to gender and teaching experience.
Moreover, there were no statistically significant differences in the teaching performance of the teachers of special education due to gender and teaching experience.
There was a statistically significant correlation between the degree of acquiring the educational technology competencies and the teaching performance among the teachers of special education in the Southern Region, KSA.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. 2019. درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات التكنولوجية التعليمية و علاقتها بأدائهم التدريسي في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية،مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162808
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات التكنولوجية التعليمية و علاقتها بأدائهم التدريسي في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية ع. 7 (كانون الأول 2019)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162808
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بني حمد، حسان علي عبد الله. درجة امتلاك معلمي التربية الخاصة للكفايات التكنولوجية التعليمية و علاقتها بأدائهم التدريسي في المنطقة الجنوبية بالمملكة العربية السعودية. مجلة العلوم التربوية و الدراسات الإنسانية. 2019. مج. 2019، ع. 7، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1162808
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 21-23
رقم السجل
BIM-1162808
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر