فاعلية نموذج ستيبانز في تعديل الأخطاء المفاهيمية الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي و في تحسين مستوى مهارات ما وراء المعرفة

العناوين الأخرى

The impact of Stepans’ model in modifying tenth grade mathematical misconceptions and in enhancing their metacognition skills

المؤلفون المشاركون

موسى، عدنان محمود عياد
الزعبي، علي محمد علي

المصدر

دراسات : العلوم التربوية

العدد

المجلد 46، العدد 1 (sup 2) (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 1-17، 17ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

17

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

موسى، عدنان محمود عياد والزعبي، علي محمد علي. 2019. فاعلية نموذج ستيبانز في تعديل الأخطاء المفاهيمية الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي و في تحسين مستوى مهارات ما وراء المعرفة. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163053

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

موسى، عدنان محمود عياد والزعبي، علي محمد علي. فاعلية نموذج ستيبانز في تعديل الأخطاء المفاهيمية الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي و في تحسين مستوى مهارات ما وراء المعرفة. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (الملحق الثاني) (2019)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163053

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

موسى، عدنان محمود عياد والزعبي، علي محمد علي. فاعلية نموذج ستيبانز في تعديل الأخطاء المفاهيمية الرياضية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي و في تحسين مستوى مهارات ما وراء المعرفة. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1 (sup 2)، ص ص. 1-17.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163053

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1163053