واقع دور الإدارة المدرسية في تفعيل درس التربية البدنية من وجهة نظر مشرفي و معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة التعرف على واقع دور الإدارة المدرسية في تفعيل درس التربية البدنية من وجهة نظر مشرفي و معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض و لتحقيق هدف البحث تم استخدم المنهج المسحى الوصفي لملائمته لهذه الدراسة و استخدم الباحث الاستبانة كأداة لجمع البيانات و التي تم تطبيقها على عينة قوامها (117) منهم (20) مشرفا (97) معلما وتم معالجة البيانات إحصائيا باستخدام التكرار و النسبة المئوية و المتوسط الحسابي و الانحراف المعياري و اختبار (ت) و اظهرت نتائج الدراسة الدور الإيجابي للإدارة المدرسية في تفعيل درس التربية البدنية من وجهة نظر المشرفين و المعلمين فضلا عن وجود معوقات مالية و إدارية و لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المشرفين و المعلمين في دور الإدارة المدرسية ويوصى الباحث وفق نتائج الدراسة بزيادة دور الإدارة المدرسية في تفعيل درس التربية البدنية من خلال قادة المدارس و زيادة المخصصات المالية لدرس التربية البدنية لتذليل المعوقات و التغلب على الصعوبات.