التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية
العناوين الأخرى
The philosophical educational points of trends of the teachers and its effect on the cognitive learning in football by the students of some colleges of sport education in Kurdistan and Egypt
المؤلفون المشاركون
راستي لطيف نوري
مها محمد سعيد
ياسين عمر محمد
المصدر
المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة
العدد
المجلد 2018، العدد 33 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2018)، ص ص. 85-101، 17ص.
الناشر
جامعة المنصورة كلية التربية الرياضية
تاريخ النشر
2018-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
التعرف على التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسيين بكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية.
- التعرف على مستوى التعلم المعرفي للطلاب لكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية 0 - التعرف على مدى اثر التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسيين على التعلم المعرفي للعينة.
استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة لملاءمته مع طبيعة البحث، أما عينة البحث أشتملت تدريسيي مادة كرة القدم لكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان - العراق و الذي بلغ عددهم (18) مدرسا و جمهورية مصر العربية (24) مدرسا، (506) طالبا لكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان و (1093) طالبا لكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية، أستعان الباحثون بمقياس (التوجهات الفلسفية التربوية و التعلم المعرفي) لكل من ( ابراهيم محمد عزيز، 2010 ) بعد ايجاد الاسس العلمية و تطبيق التجربة الاستطلاعية للمقياسيين تم تطبيق مقياس التوجهات على المدرسيين و مقياس التعلم المعرفي على الطلاب ضمن حدود البحث فضلا عن استخدام عدد من الوسائل الاحصائية لمعالجة ما يأتي: - يتبنى اغلب مدرسي كرة القدم في كوردستان العراق الاتجاه الفلسفي الواقعي ثم الوجودي.
- يتبنى اغلب مدرسي كرة القدم في كوردستان العراق الاتجاه الفلسفي الوجودي ثم الواقعي.
- تم التوصل الى ايجاد جداول لمستويات التعلم المعرفي بكرة القدم لطلاب كليات التربية الرياضية في كوردستان العراق و جمهورية مصر العربية.
- تفوق طلاب كليات التربية الرياضية في جمهورية مصر العربية على لطلاب كليات التربية الرياضية في كوردستان العراق في التعلم المعرفي لمهارات كرة القدم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
راستي لطيف نوري وياسين عمر محمد ومها محمد سعيد. 2018. التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة،مج. 2018، ع. 33، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163222
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
راستي لطيف نوري....[و آخرون]. التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة ع. 33 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163222
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
راستي لطيف نوري وياسين عمر محمد ومها محمد سعيد. التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة. 2018. مج. 2018، ع. 33، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163222
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1163222
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
