التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية
Other Title(s)
The philosophical educational points of trends of the teachers and its effect on the cognitive learning in football by the students of some colleges of sport education in Kurdistan and Egypt
Joint Authors
راستي لطيف نوري
مها محمد سعيد
ياسين عمر محمد
Source
المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة
Issue
Vol. 2018, Issue 33 (30 Nov. 2018), pp.85-101, 17 p.
Publisher
Mansoura University Faculty of Physical Education
Publication Date
2018-11-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
17
Main Subjects
Sports sciences and physical education
Topics
Abstract AR
التعرف على التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسيين بكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية.
- التعرف على مستوى التعلم المعرفي للطلاب لكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية 0 - التعرف على مدى اثر التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسيين على التعلم المعرفي للعينة.
استخدم الباحثون المنهج الوصفي بأسلوب العلاقات المتبادلة لملاءمته مع طبيعة البحث، أما عينة البحث أشتملت تدريسيي مادة كرة القدم لكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان - العراق و الذي بلغ عددهم (18) مدرسا و جمهورية مصر العربية (24) مدرسا، (506) طالبا لكليات التربية الرياضية بأقليم كوردستان و (1093) طالبا لكليات التربية الرياضية بجمهورية مصر العربية، أستعان الباحثون بمقياس (التوجهات الفلسفية التربوية و التعلم المعرفي) لكل من ( ابراهيم محمد عزيز، 2010 ) بعد ايجاد الاسس العلمية و تطبيق التجربة الاستطلاعية للمقياسيين تم تطبيق مقياس التوجهات على المدرسيين و مقياس التعلم المعرفي على الطلاب ضمن حدود البحث فضلا عن استخدام عدد من الوسائل الاحصائية لمعالجة ما يأتي: - يتبنى اغلب مدرسي كرة القدم في كوردستان العراق الاتجاه الفلسفي الواقعي ثم الوجودي.
- يتبنى اغلب مدرسي كرة القدم في كوردستان العراق الاتجاه الفلسفي الوجودي ثم الواقعي.
- تم التوصل الى ايجاد جداول لمستويات التعلم المعرفي بكرة القدم لطلاب كليات التربية الرياضية في كوردستان العراق و جمهورية مصر العربية.
- تفوق طلاب كليات التربية الرياضية في جمهورية مصر العربية على لطلاب كليات التربية الرياضية في كوردستان العراق في التعلم المعرفي لمهارات كرة القدم.
American Psychological Association (APA)
راستي لطيف نوري وياسين عمر محمد ومها محمد سعيد. 2018. التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة،مج. 2018، ع. 33، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163222
Modern Language Association (MLA)
راستي لطيف نوري....[و آخرون]. التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة ع. 33 (تشرين الثاني 2018)، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163222
American Medical Association (AMA)
راستي لطيف نوري وياسين عمر محمد ومها محمد سعيد. التوجهات الفلسفية التربوية للمدرسين و أثرها على التعلم المعرفي بكرة القدم لدى طلاب بعض كليات التربية الرياضية بإقليم كوردستان و جمهورية مصر العربية. المجلة العلمية لعلوم التربية البدنية و الرياضة. 2018. مج. 2018، ع. 33، ص ص. 85-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163222
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1163222
