الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي

العناوين الأخرى

Educational thinking between theory and application of Malek Bennabi

المؤلف

صياد، ليندة

المصدر

المعيار

العدد

المجلد 25، العدد 55 (31 مارس/آذار 2021)، ص ص. 910-925، 16ص.

الناشر

جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية كلية أصول الدين و الشريعة و الحضارة الإسلامية

تاريخ النشر

2021-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

16

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

إذا كان الفكر انعكاسا صادقا لحياة الجماعة الإنسانية فإن الفكر الذي يعكس حياتنا الثقافية هو الفكر التربوي.

و تعد التربية من أهم القضايا التي شغلت فكر الإنسان قديما و حديثا لأنها الشرط اللازم لكل تقدم و تحضر تسعى إليه المجتمعات.

لقد عالج المفكر و الفيلسوف الجزائري "مالك بن نبي" مشكلة التربية في إطار مشكلات الحضارة لأنها كفيلة ببناء الإنسان و تغييره.

و بما أن إنسان ما بعد الموحدين فقد همته الحضارية و قدرته على التغيير و من ثم الإقلاع الحضاري.

يرى بن نبي أن العلاج يكمن في صياغة مفهوم جديد للتربية يقوم على التطبيق و الممارسة و ليس على التنظير و المفاهيم المجردة خاصة إذا علمنا أن الحضارة بناء أساسه الإنسان الفعال.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

صياد، ليندة. 2021. الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي. المعيار،مج. 25، ع. 55، ص ص. 910-925.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163476

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

صياد، ليندة. الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي. المعيار مج. 25، ع. 55 (2021)، ص ص. 910-925.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163476

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

صياد، ليندة. الفكر التربوي بين التنظير و التطبيق عند مالك بن نبي. المعيار. 2021. مج. 25، ع. 55، ص ص. 910-925.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1163476

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1163476