تعلم القراءة و الكتابة في المدرسة المغربية : دراسة مقارنة
العناوين الأخرى
Learning reading and writing in Moroccan school : comparathive study
المؤلف
المصدر
مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية
العدد
المجلد 8، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 116-133، 18ص.
الناشر
مؤسسة كنوز الحكمة للنشر و التوزيع
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يهدف المقال إلى إثبات فكرة مفادها أن آليات و سبل اكتساب و تعلم مهارتي القراءة و الكتابة لدى المتعلمين يختلف حسب طبيعة اللغة المتعلمة في مختلف مستوياتها الفونولوجية و الأرتوغرافية و الصرفية التركيبية.
فأبرز عامل متحكم في هذه العملية درجة العمق الأرتوغرافي (orthographic depth hypothesis) فهناك لغات شفافة سهلة و أخرى عميقة معقدة هذا بالإضافة إلى النظام الصرفي إن كان سلسليا أو غير سلسلي (اشتقاقي).
و يركز البحث على اللغات المتعلمة بالمدرسة المغربية: العربية و الفرنسية و الأمازيغية من خلال المقارنة بينها
الملخص EN
The main aim of this paper is providing that learning reading and writing differs accroding to the orthographic, phonlogic, and morpho-syntatic nature of the language learned.
And the main factor is its orthographic depth that lead to ease or difficuly while learning.
Also its morphological system.
The research focus on Morrocan school languages: Arabic, Amazigh, and Frensh language, by camparing betwen these three different orthographic systems.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سهال، نورة. 2020. تعلم القراءة و الكتابة في المدرسة المغربية : دراسة مقارنة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 2، ص ص. 116-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164748
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سهال، نورة. تعلم القراءة و الكتابة في المدرسة المغربية : دراسة مقارنة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية مج. 8، ع. 2 (2020)، ص ص. 116-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164748
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سهال، نورة. تعلم القراءة و الكتابة في المدرسة المغربية : دراسة مقارنة. مجلة الحكمة للدراسات التربوية و النفسية. 2020. مج. 8، ع. 2، ص ص. 116-133.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1164748
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 131-133
رقم السجل
BIM-1164748
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
