تصورات معلمي علوم المرحلة الثانوية حول منحى التكامل بين العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) و علاقتها ببعض المتغيرات
العناوين الأخرى
Perceptions of secondary stage science teachers about integrative approach among science, technology, engineering and mathematics (STEM)
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 46، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 743-761، 19ص.
الناشر
الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي
تاريخ النشر
2019-03-31
دولة النشر
الأردن
عدد الصفحات
19
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. 2019. تصورات معلمي علوم المرحلة الثانوية حول منحى التكامل بين العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) و علاقتها ببعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية،مج. 46، ع. 1، ص ص. 743-761.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1165019
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. تصورات معلمي علوم المرحلة الثانوية حول منحى التكامل بين العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) و علاقتها ببعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية مج. 46، ع. 1 (2019)، ص ص. 743-761.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1165019
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السلامات، محمد خير محمود سالم. تصورات معلمي علوم المرحلة الثانوية حول منحى التكامل بين العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات (STEM) و علاقتها ببعض المتغيرات. دراسات : العلوم التربوية. 2019. مج. 46، ع. 1، ص ص. 743-761.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1165019
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-1165019
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
