التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 11 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 132-135، 4ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
4
التخصصات الرئيسية
الملخص AR
◙ الهدف العام: ◙ تطوير نشاط التوكاتسو ليندمج معه مواد دراسية أخرىقمت باختيار تطوير التوكاتسو بالمدرسة علي مدار 9 أشهر كخطة قصيرة المدي.
وقمت باختيارها لشعوري بأن محتوي التوكاتسو مادة خام نستطيع من خلاله ربط المواد الدراسية بل و ربط الصفوف ببعضها مع تطور المشروع
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العناني، إيهاب عبد المرضي. 2019. التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو. إبداعات تربوية،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 132-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171618
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العناني، إيهاب عبد المرضي. التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو. إبداعات تربوية ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 132-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171618
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العناني، إيهاب عبد المرضي. التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو. إبداعات تربوية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 132-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171618
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1171618
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
