التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو
Author
Source
Issue
Vol. 2019, Issue 11 (31 Oct. 2019), pp.132-135, 4 p.
Publisher
Publication Date
2019-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
4
Main Subjects
Abstract AR
◙ الهدف العام: ◙ تطوير نشاط التوكاتسو ليندمج معه مواد دراسية أخرىقمت باختيار تطوير التوكاتسو بالمدرسة علي مدار 9 أشهر كخطة قصيرة المدي.
وقمت باختيارها لشعوري بأن محتوي التوكاتسو مادة خام نستطيع من خلاله ربط المواد الدراسية بل و ربط الصفوف ببعضها مع تطور المشروع
American Psychological Association (APA)
العناني، إيهاب عبد المرضي. 2019. التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو. إبداعات تربوية،مج. 2019، ع. 11، ص ص. 132-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171618
Modern Language Association (MLA)
العناني، إيهاب عبد المرضي. التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو. إبداعات تربوية ع. 11 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 132-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171618
American Medical Association (AMA)
العناني، إيهاب عبد المرضي. التعلم القائم علي المشروعات بين مدخلات منهج Edu. 2.0 مخرجات أنشطة التوكاتسو. إبداعات تربوية. 2019. مج. 2019، ع. 11، ص ص. 132-135.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171618
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
-
Record ID
BIM-1171618
