واقع استخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية

الملخص AR

هدفت الدراسة إلى تعرف واقع استخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية، و لتحقيق الهدف من الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي و أعد الباحث استبيانا مقسما إلى قسمين: الأول لقياس درجة استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لاستراتيجيات المنظمات الشكلية و الثاني يتكون من خمس و عشرون فقرة لقياس معوقات استخدام هذه الاستراتيجيات و اقتصرت الدراسة على الاستراتيجيات التالية: استراتيجية عظم السمكة استراتيجية البيت الدائري استراتيجية خرائط المفاهيم استراتيجية فراير و بعد التحقق من خصائص الصدق و الثبات لأداة الدراسة، تم تطبيق الاستبيان على عينة مكونة من خمسين معلما و أسفرت نتائج الدراسة إلى أنتقديرات هؤلاء المعلمين لاستخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية كانت متوسطة بمتوسط حسابي (2.70) و تقديراتهم للمعوقات في كل المجالات كانت بدرجة كبيرة بمتوسطات حسابية تتراوح بين (3.51: 3.24).