واقع استخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية

Other Title(s)

The reality of using the graphic organizers strategies from the viewpoint of social studies teachers for middle school

Author

خالد جمال حسين

Source

مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية

Issue

Vol. 17, Issue 126 (30 Sep. 2020), pp.46-79, 34 p.

Publisher

The Educational Association for Social Studies

Publication Date

2020-09-30

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

34

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract AR

هدفت الدراسة إلى تعرف واقع استخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية، و لتحقيق الهدف من الدراسة اعتمد الباحث على المنهج الوصفي و أعد الباحث استبيانا مقسما إلى قسمين: الأول لقياس درجة استخدام معلمي الدراسات الاجتماعية لاستراتيجيات المنظمات الشكلية و الثاني يتكون من خمس و عشرون فقرة لقياس معوقات استخدام هذه الاستراتيجيات و اقتصرت الدراسة على الاستراتيجيات التالية: استراتيجية عظم السمكة استراتيجية البيت الدائري استراتيجية خرائط المفاهيم استراتيجية فراير و بعد التحقق من خصائص الصدق و الثبات لأداة الدراسة، تم تطبيق الاستبيان على عينة مكونة من خمسين معلما و أسفرت نتائج الدراسة إلى أنتقديرات هؤلاء المعلمين لاستخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية كانت متوسطة بمتوسط حسابي (2.70) و تقديراتهم للمعوقات في كل المجالات كانت بدرجة كبيرة بمتوسطات حسابية تتراوح بين (3.51: 3.24).

American Psychological Association (APA)

خالد جمال حسين. 2020. واقع استخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 17، ع. 126، ص ص. 46-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171996

Modern Language Association (MLA)

خالد جمال حسين. واقع استخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 17، ع. 126 (2020)، ص ص. 46-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171996

American Medical Association (AMA)

خالد جمال حسين. واقع استخدام استراتيجيات المنظمات الشكلية من وجهة نظر معلمي الدراسات الاجتماعية للمرحلة الإعدادية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2020. مج. 17، ع. 126، ص ص. 46-79.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1171996

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

-

Record ID

BIM-1171996