برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK في تكامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربية
العناوين الأخرى
A training program based on the TPACK model of knowledge integration to develop teaching performance skills of teacher students at history department in faculty of education
المؤلف
أحمد، عبد الخالق فتحي عبد الخالق
المصدر
مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
العدد
المجلد 16، العدد 119 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 18-49، 32ص.
الناشر
الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
- التعليم
- تقييم الأداء
- طرق التدريس
- البرامج التعليمية
- المعلمون الطلاب
- الإحصائيات
- التعليم القائم على الكفاءة
- التكامل المعرفي
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف إلى فاعلية برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK في تكامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربية و تكونت عينة البحث من 42 طالب و طالبة بالفرقة الرابعة شعبة التاريخ كلية التربية وقد استخدم الباحث منهجين هما: المنهج الوصفي التحليلي وذلك في تحديد مهارات الأداء التدريسي و المنهج شبه التجريبي لبيان فاعلية المتغير المستقل (نموذج تيباك) على المتغير التابع (مهارات الأداء التدريسي) و تمثلت أداتي البحث في بطاقة ملاحظة و استمارة مقابلة اللتان تم إعدادهما و عرضهما على المحكمين و التعديل في ضوء آرائهم و مقترحاتهم ثم حساب الصدق و الثبات لهما وتم تطبيق أداتي البحث قبليا على عينة البحث ثم تطبيق البرنامج و بعد انتهاء فترة المعالجة تم تطبيق أداتي البحث تطبيقا بعديا.
و بعد إجراء الباحث للمعالجات الإحصائية اللازمة أظهرت النتائج وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط درجات الطلاب في القياس القبلى عنه في القياس البعدي لأداتي البحث لصالح القياس البعدي وفي ضوء ذلك أوصى البحث الحالي بضرورة تدريب الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربية على نموذج تيباك لتنمية مهارات الأداء التدريسي لديهم
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، عبد الخالق فتحي عبد الخالق. 2019. برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK في تكامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية،مج. 16، ع. 119، ص ص. 18-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172129
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، عبد الخالق فتحي عبد الخالق. برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK في تكامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية مج. 16، ع. 119 (كانون الأول 2019)، ص ص. 18-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172129
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، عبد الخالق فتحي عبد الخالق. برنامج تدريبي قائم على نموذج تيباك TPACK في تكامل المعرفة لتنمية مهارات الأداء التدريسي لدى الطالب المعلم شعبة التاريخ بكلية التربية. مجلة الجمعية التربوية للدراسات الاجتماعية. 2019. مج. 16، ع. 119، ص ص. 18-49.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1172129
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1172129
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
