تنمية بعض مهارات التدريس لمعلمات رياض الاطفال من خلال التعلم الرقمي

الملخص AR

يهدف البحث الحالى إلى تنمية مهارات التدريس لدى معلمات رياض الاطفال من خلال التعلم الرقمى وتم اختيار منهج البحث الوصفي التحليلى وذلك لتحديد المهارات المرتبطة بتصميم وحدات التعلم الرقمية و انتاجها و المنهج شبه التجريبى لتنمية مهارات التدريس لمعلمات رياض الاطفال.

وقام الباحثان بتصميم برنامج تدريبى قائم على التعلم الرقمى لتنمية مهارات التدريس لمعلمات رياض الاطفال في ( التخطيط – التنفيذ – ادارة الفصل – التقويم – غلق الدرس ) للمعلمات.

وتم تصميم اختبار لقياس المعارف في مهارات التدريس و التعلم الرقمى و بطاقات ملاحظة لمهارات التدريس السابقة و مقياس اتجاه لقياس اتجاهات المعلمات تجاه التعلم الرقمى في التدريس من اعداد الباحثان وتم تطبيق هذه الادوات على عينة من معلمات رياض الاطفال بمحافظة الغربية و كان من اهم نتائج البحث: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05 ) بين متوسطي درجات معلمات رياض الاطفال ( المجموعة الاولى التى تم تدريبهم على مهارات التدريس باستخدام الكمبيوتر و المجموعة الثانية التى تم تدريبهم على مهارات التدريس باستخدام بعض تطبيقات الانترنت) في القياس القبلى لمقياس الاتجاة ككل.