Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie

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استخدام استراتيجية التعلم الموقفي لتنمية بعض المهارات المهنية لدي طلاب الدبلوم العام شعبة اللغة الفرنسية بكلية التربية

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1

المؤلف

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid

المصدر

Journal of Faculty of Education

العدد

المجلد 34، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 2-97، 96ص.

الناشر

جامعة المنوفية كلية التربية

تاريخ النشر

2019-09-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

96

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص FRE

La recherche actuelle a pour objectif de développer les compétences professionnelles chez les étudiants du diplôme général du Français à la faculté de pédagogie; et vérifier l'efficacité de la stratégie de l'apprentissage situationnel sur le développement de certaines compétences professionnelles.

les étudiants du diplôme général du français ne reçoit aucune formation pédagogique pendant leur étude universitaire pour quatre ans malgré que leur futur travail dans le métier de l'enseignement comme des enseignants du Français.

C'est pour cela, ils ont besoin d'étudier les fondements de l'éducation, la psychopédagogie, la psychologie de l'apprentissage, les méthodes d'enseignement et d'acquérir aussi les compétences professionnelles nécessaires de l'enseignant en général et de l'enseignant du français surtout.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. 2019. Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie. Journal of Faculty of Education،Vol. 34, no. 3, pp.2-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174010

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie. Journal of Faculty of Education Vol. 34, no. 3 (2019), pp.2-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174010

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

Abd al-Qadir, Mahmud Izz al-Arab al-Sayyid. Utilisation de la stratégie de l’apprentissage situationnel pour développer quelques compétences professionnelles auprès les étudiants du diplôme général du Françaisà la faculté de pédagogie. Journal of Faculty of Education. 2019. Vol. 34, no. 3, pp.2-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1174010

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

-

رقم السجل

BIM-1174010