L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie

العناوين الأخرى

استخدام الصورة الأصلية في صف الفرنسية كلغة أجنبية : بين الإبداع و ذاتية التعلم

المؤلفون المشاركون

Nawafilah, Ahmad Sulayman
al-Rabadi, Elie Isa

المصدر

Dirasat : Human and Social Sciences

العدد

المجلد 46، العدد 1 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 389-400، 12ص.

الناشر

الجامعة الأردنية عمادة البحث العلمي

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

الأردن

عدد الصفحات

12

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة

الملخص FRE

L'objectif de cette recherche est de faire réfléchir les enseignants sur les potentialités pédagogiques de l'image authentique dans l'enseignement/apprentissage du français en Jordanie.

En effet, l'image authentique, souvent ignorée dans les pratiques de classe en Jordanie, peut constituer un outil non négligeable dans le développement de la compétence communicative et interculturelle des apprenants.

Pour ce faire, nous proposerons quelques activités créatives que l'on pourrait mettre en œuvre en classe de français langue étrangère (FLE) et qui sont susceptibles de développer l'autonomie d'apprentissage chez les apprenants.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

al-Rabadi, Elie Isa& Nawafilah, Ahmad Sulayman. 2019. L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie. Dirasat : Human and Social Sciences،Vol. 46, no. 1, pp.389-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177871

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

al-Rabadi, Elie Isa& Nawafilah, Ahmad Sulayman. L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie. Dirasat : Human and Social Sciences Vol. 46, no. 1 (2019), pp.389-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177871

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

al-Rabadi, Elie Isa& Nawafilah, Ahmad Sulayman. L'imageauthentique en classe de FLE : créativité et autonomie. Dirasat : Human and Social Sciences. 2019. Vol. 46, no. 1, pp.389-400.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1177871

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

الفرنسية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-1177871