استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 213، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 233-254، 22ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية الجمعية المصرية للقراءة و المعرفة
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفيومي، الزهراء السيد زكريا السيد. 2019. استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 213، ج. 2، ص ص. 233-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178284
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفيومي، الزهراء السيد زكريا السيد. استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 213، ج. 2 (2019)، ص ص. 233-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178284
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفيومي، الزهراء السيد زكريا السيد. استخدام القصص الرقمية في تنمية مهارات فهم المسموع و المقروء في اللغة العربية لدي تلاميذ المرحلة الابتدائية. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 213، ج. 2، ص ص. 233-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178284
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1178284
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
