فاعلية وحدة تعليمية باستخدام التعلم التشاركي في تدريس الرياضيات لتنمية حل المسائل اللفظية لدى طالبات الصف الأول المتوسط
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 212، ج. 1 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 161-192، 32ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية التربية الجمعية المصرية للقراءة و المعرفة
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
32
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الزهراني، مشاعل محمد مساعد. 2019. فاعلية وحدة تعليمية باستخدام التعلم التشاركي في تدريس الرياضيات لتنمية حل المسائل اللفظية لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة القراءة و المعرفة،مج. 19، ع. 212، ج. 1، ص ص. 161-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178314
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الزهراني، مشاعل محمد مساعد. فاعلية وحدة تعليمية باستخدام التعلم التشاركي في تدريس الرياضيات لتنمية حل المسائل اللفظية لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة القراءة و المعرفة مج. 19، ع. 212، ج. 1 (2019)، ص ص. 161-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178314
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الزهراني، مشاعل محمد مساعد. فاعلية وحدة تعليمية باستخدام التعلم التشاركي في تدريس الرياضيات لتنمية حل المسائل اللفظية لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة القراءة و المعرفة. 2019. مج. 19، ع. 212، ج. 1، ص ص. 161-192.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1178314
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1178314
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
