كفايات مديري مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية و إمكان الإفادة منها في مصر
العناوين الأخرى
The competencies of STEM schools principals in the united states of America and the possibility of benefiting from it in Egypt
المؤلفون المشاركون
عبد العظيم، حنان زاهر عبد الخالق
مسيل، محمود عطا محمد علي
المصدر
المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج
العدد
المجلد 2021، العدد 85 (31 مايو/أيار 2021)، ص ص. 19-182، 164ص.
الناشر
تاريخ النشر
2021-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
164
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى الاستفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية في دعم كفايات مديرى مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم و التكنولوجيا STEM في مصر و لتحقيق هذا الهدف استخدمت الدراسة المنهج المقارن وذلك من خلال تناول الإطار النظرى لتعليم العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات (STEM) و تناول كفايات مديرى مدارس STEM كما وردت في الأدبيات التربوية المعاصرة كما عرضت الدراسة لأهم الملامح المميزة لخبرة الولايات المتحدة الأمريكية في دعم كفايات مديري مدارس STEM في ضوء السياق الثقافي ثم تطرقت الدراسة للجهود المصرية المبذولة في مجال الاهتمام بدعم كفايات مديرى مدارس STEM في ضوء السياق الثقافي بالإضافة إلى توضيح أهم المشكلات التي تواجههم ثم إبراز أوجه الشبه و الاختلاف في مجال الاهتمام بدعم كفايات مديرى مدارس STEM وفي النهاية توصلت الدراسة إلي بعض الآليات المقترحة التي تسهم في دعم كفايات مديري مدارس المتفوقين الثانوية في العلوم و التكنولوجيا STEM بمصر في ضوء الاستفادة من خبرة الولايات المتحدة الأمريكية.
الملخص EN
The current study aimed to benefit from the experience of the United States of America in supporting the competencies of STEM schools principals in Egypt, To achieve this goal the study used the comparative approach, by addressing the theoretical framework for science, technology, engineering and mathematics (STEM) education, and addressing the competencies of STEM schools principals as mentioned in contemporary educational literature.
The study also presented the most important features of the United States of America experience in supporting the competencies of STEM schools principals in light of the cultural context.
Then the study touched upon the Egyptian efforts in the field of interest in supporting the competencies of STEM schools principals in light of the cultural context, in addition to clarify the most important problems facing STEM school principals, then to highlight the similarities and differences in the area of interest in supporting the competencies of STEM schools principals, and in the end the study reached some proposed mechanisms that contribute to supporting the competencies of STEM schools principals in Egypt in light of the benefit from the United States of America experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
مسيل، محمود عطا محمد علي وعبد العظيم، حنان زاهر عبد الخالق. 2021. كفايات مديري مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية و إمكان الإفادة منها في مصر. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج،مج. 2021، ع. 85، ص ص. 19-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179138
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
مسيل، محمود عطا محمد علي وعبد العظيم، حنان زاهر عبد الخالق. كفايات مديري مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية و إمكان الإفادة منها في مصر. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج ع. 85 (أيار 2021)، ص ص. 19-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179138
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
مسيل، محمود عطا محمد علي وعبد العظيم، حنان زاهر عبد الخالق. كفايات مديري مدارس المتفوقين في العلوم و التكنولوجيا و الهندسة و الرياضيات STEM في الولايات المتحدة الأمريكية و إمكان الإفادة منها في مصر. المجلة التربوية لكلية التربية بسوهاج. 2021. مج. 2021، ع. 85، ص ص. 19-182.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-1179138
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-1179138
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر